宣傳周活動方案。
在日常的學習、工作、生活中。我們需要制定對應方案，你有了解過方案應該怎么寫嗎？以下是編輯為大家整理的“節約用水宣傳周活動方案 ”，相信您在本文中有所收獲！
節約用水宣傳周活動方案【篇1】
（一）引入課題
水是生命之源，是人類生存的基本保證。人類的生活和生產都離不開水?？墒?，你們真的了解水嗎？今天，咱們就來研究生活中的水吧。
（二）提出問題
師：水和我們的生活密切聯系，你知道關于水的哪些問題呢？
1.聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？這些水都是用來做什么的？最后流向哪里去了？）
2.說說“現在”的水（都說地球是個“水球”，可我們為什么還缺水呢？都說現在水的污染很嚴重，這究竟是什么原因造成的？水到哪兒去了呢？介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。）
3.看看“眼中”的水（查找節約用水的公益廣告和宣傳資料等。）
4.找找節水妙招（請你來管理家里的用水，你有什么好的辦法節約用水嗎？）
全班根據各自的愛好及特長，從四個問題中確定一個自己喜歡的問題組成合作小組，并推選出組長及副組長。在組長、副組長的召集下，小組討論，制定研究計劃。并根據自己小組的研究需要，去邀請教師或家長當自己研究問題的指導教師。
第二階段探索研究階段（四周）
第一小組（12人）
研究性學習內容：聊聊“生活中”的水（生活中有哪些地方需要水？這些水都是用來做什么的？最后流向哪里去了？）
方法：調查法、采訪、列表統計法，寫出自己的收獲。
第二小組（12人）
研究性學習內容：說說“現在”的水（都說地球是個“水球”，可我們為什么還缺水呢？都說現在水的污染很嚴重，這究竟是什么原因造成的？水到哪兒去了呢？查找我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況的相關資料。）
方法：查閱書籍，上網收集資料，向別人請教，把自己的發現記錄下來。
第三小組（8人）
研究性學習內容：看看“眼中”的水（找查節約用水的.公益廣告和宣傳資材等。）
方法：查閱書籍，上網收集資料，向別人請教，把自己查到的資料記錄下來。
第四小組（12人）
研究性學習內容：找找節水妙招（請你來管理家里的用水，你有什么好的辦法節約用水嗎？）
方法：調查法、采訪、實踐，寫出自己的收獲與體會。
各小組按照活動計劃，利用課余時間在組長的組織下開展研究活動，有問題及時向教師或家長請教。
第三階段總結、拓展階段
第一部分：展示、交流階段
各小組將開展研究活動所查找到的資料、心得體會、調查表、統計圖等在活動課上進行分享、交流。并對“怎樣才能更好地節約用水”進行專題討論
第二部分:拓展、宣傳階段
1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護水資源》的手抄報、節水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調查研究成果。
2、評選“節約用水”小標兵。
3、制定倡議書，向全校學生、社區宣傳“節約用水”專題知識，號召全校同學一起節約用水，珍惜寶貴的水資源。
４、開展“小手拉大手”活動，向父母、鄰居宣傳節約用水小妙招，號召大家共同節約用水。
節約用水宣傳周活動方案【篇2】
為了深入貫徹中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，進一步推動節水型社會建設，根據市教育局文件精神，特制定本方案。
一、指導思想
以“創建節水型學?！睘槟繕?，廣泛開展節水宣傳教育活動，大力弘揚“節約光榮，浪費可恥”的校園風尚，增強廣大師生節約水資源、保護水環境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責任感，培養學生的節水意識和自覺節水的良好行為，推進節水型社會建設。
二、組織機構
為了創建節水型學校，學校決定成新華學校節水宣傳活動工作小組。 組 長：汪海燕 副組長：畢井洋
成 員：郭慶、吳晟、郝娟
三、活動時間和主題 時間安排：20____年5月
活動主題：“建設海綿城市，促進生態文明”。
四、實施步驟
(一)準備階段
統一思想，提高認識。切實加強節水宣傳活動的組織領導，精心組織,周密安排學校的節水宣傳工作，加大宣傳普及節水資源的基本知識和方式方法，宣傳節水資源的先進技術、管理經驗，努力營造節水宣傳活動的良好氛圍。
(二)實施階段
1.加強領導，規范制度建設
成立創建工作領導小組，具體負責此項工作的開展。制定和完善各項節水管理制度，以制度約束用水行為，要加強用水設施管理，懸掛和制作醒目節水標志。同時要開展資源節約課程教育，使學生從小樹立節約用水意識。
2.積極開展節水宣傳，營造良好節水氛圍
結合學校實際，認真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導，讓廣大師生認識國家用水狀況和存在問題，增強廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節水型城市建設工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認識到節水型城市建設活動的重要性和必要性，加深學生對“節約保護水資源”的認知和理解。
3.開展豐富多彩的節水活動
利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發出“倡導低碳綠色生活，共創節約型校園”節水倡儀書并進行簽名承諾活動，每個班級出好一期“關愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節約用水工作的.宣傳教育力度，努力將節約用水變為師生員工的自覺行動。
節約用水宣傳周活動方案【篇3】
設計意圖：
水是我們賴以生存的生命線。我國是個淡水資源缺乏且時空分布不均的國家，也是全球人均水資源最缺乏的國家之一，然而中國又是世界上水量最多的國家。3月22日是世界水日，節約不僅是省錢，更是為了更大限度地減少資源的消耗來保護我們的環境，保護我們的明天。
活動目標：
1、讓幼兒了解國家水資源的現狀，激發幼兒節約用水保護環境的責任心。
2、懂得節約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個人都知道。
活動準備：
圖片、課件。
活動過程：
一、導入談話
1、出示節水標志，請幼兒說說看到了什么?
2、請幼兒談談你今天用水了嗎?水的用途有哪些?
3、你是怎樣用水的?
二、觀看課件
1、出示浪費用水的視頻，說說你平時有沒有這樣做。
2、觀看土地干旱的圖片，請幼兒說說看到了什么?(教師補充說明)
三、激發幼兒的同情心，鼓勵幼兒節約用水，從我做起
1、播放節約用水公益廣告，激發幼兒的同情心。
2、教師講解圖片內容。
3、教師：小朋友覺得覺得哪里生活的人們可憐嗎?你們想不想幫助他們呢?我們應該怎樣做?
四、討論如何節約用水
與幼兒共同討論怎樣才能節約用水，有哪些節約用水的好方法?
五、認識節水標志。
六、活動小結。
延伸活動：
請幼兒向家人和身邊的人宣傳節約用水，并和爸爸媽媽共同設計“節水”標志。
節約用水宣傳周活動方案【篇4】
一、活動背景
水是人類賴以生存和發展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農業的迅猛發展，人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機，因此節約用水是我們每個人義不容辭的責任。
為了加強同學們對水資源的認識，增強保護水資源的責任感、使命感，開展“節約用水，我們在行動”的教育活動。讓同學們在調查、討論的過程中明白水是人們日常生活中不可或缺的重要性；知道生活中水的污染、水浪費是多么嚴重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。
二、活動目的
（一）知識目標
1.通過調查、收集資料、討論，讓學生了解水與人類的密切關系。
2.知道水污染的危害及主要原因。
3.知道水經過處理可以提高其再利用率，掌握生活中常見的節水方法。
（二）能力目標
1.培養學生觀察、分析、收集處理信息及語言表達的能力。
2.培養學生的觀察能力、動手操作能力和團結協作能力。
3.培養學生自主學習、合作學習和探究學習的能力。
（三）情感目標
1.感受水污染對人類生存環境、人體健康所造成的破壞和影響。
2.積極提出保護水源，減少污染的建議。
3.體會“水的珍貴”，確立“珍惜水資源”“節約用水”的強烈意識，教育同學們從我做起，從現在做起，宣傳節約用水，養成節約用水的好習慣。設計節水小報，激發學生對水資源開發利用的興趣，從而培養學生對科學知識的探究興趣。
三、活動地點、對象、形式
1、地點：學校校園、家庭、周邊社區
2、對象：五年級學生、家長、街道居民
3、活動人數：40人以上
4、活動形式：第一階段：引導學生對水的用途及現狀作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學生自主結成小組，對水的用途、水利分布情況、水污染情況、節水宣傳及妙招等相關資料作調查，作好記錄、分析。第三階段：課堂交流展示，拓展宣傳。
四、活動方法：
采訪、詢問、上網、社會調查、社會實踐
五、成果形式：
節水的宣傳畫、手抄報、板報。
六、活動設計
節約用水宣傳周活動方案【篇5】
為落實____X省建設廳428號文件要求，貫徹節約用水宣傳，營造全民節水、惜水、親水的良好氛圍，打造綠色、健康、文明、和諧的節水用水環境，按照大慶市城管局供排水管理中心關于《做好20____年城市節約用水宣傳周有關工作的通知》要求，特制定本方案。
一、指導思想
大力踐行新時期治水方針，堅持綠色發展，將強生態文明建設，通過多形式的節水宣傳活動，大力宣傳節約用水的重大意義，推廣節水管理先進經驗、先進理念，增強全社會惜水、節水、護水意識。
二、活動時間和主題
宣傳周時間：20____年5月10日-16日
宣傳周主題：“養成節水好習慣，樹立綠色新風尚”
三、活動形式
1、利用LED屏投放20____年全國城市節約用水宣傳周活動宣傳口號，7____24小時滾動播放。
2、由于疫情期間的特殊性，利用微信公眾號、網站等線上媒體平臺發布節約用水及節水新聞等內容，宣傳節水用水知識，擴大宣傳覆蓋面。
3、通過樓外懸掛節水宣傳條幅增強宣傳效果。
四、活動要求
1、高度重視，加強組織領導。
組長：董事長
副組長：領導班子成員
成員：集團各黨總支、各分子公司、機關各部辦、各直屬單位負責人;
通過組織領導，形成上下全員參與、全員重視的格局，做到精心謀劃、周密部署，確保組織到位、責任到位。
2、認真落實，務求取得實效。
集團各黨總支、各分子公司、機關各部辦、各直屬單位，應緊緊圍繞活動主題，扎實開展宣傳活動，讓每一名干部職工參與到節水宣傳活動中來。
3、全面總結，建立長效機制。
活動周期間，集團信息中心要認真收集各類活動素材，形成總結報告，并以宣傳周為契機探索建立節水宣傳的長效工作機制。
節約用水宣傳周活動方案【篇6】
一、指導思想
大力踐行“節水優先”新時期治水方針，深入推進水生態文明建設，積極落實最嚴格的水資源管理制度，通過形式多樣的節水宣傳活動，推廣節水管理先進經驗，展示節水先進技術，大力倡導科學用水，普及節水型器具，鞏固和增強全民節水意識，努力營造節水全民行動、共建生態文明社會的濃郁氛圍。
二、活動主題
——“河水之清，節水先行”
三、宣傳周時間
5月14日(周日)-5月20日(周六)
四、宣傳內容
(一)____區紀念20____年“全國城市節約用水宣傳周”啟動儀式
時間：5月15日下午
地點：百聯廣場
出席對象：市水務局宣傳處、區節水型社會建設成員單位、各街鎮、工業區(新____集團)分管領導、節水型工業園區、機關、學校、醫院、小區、企業代表，區涉水企業代表，水務系統基層單位黨政主要負責人，共計200人。
內容：舉行20____年度節水示范項目授牌，節水知識、水務文化成果匯演及水務法律、法規政策現場咨詢、節水器具展示、微水洗車現場演示等形式，為群眾宣傳節水意義和日常節水知識，并介紹一些節水小竅門。(區水務局牽頭，區文明辦、區科委、區教育局、區衛計委、石化街道配合)
(二)節水宣傳進學校
時間：5月14日-20日
地點：全區各中小學校
出席對象：全區各幼兒園、小學、初高中等
內容：在本區選取2所中小學校，由區水務部門選派2名節水宣傳志愿者進課堂進行節水知識講座，通過講解水資源知識和日常節水妙招，提高中小學生的節水意識，培養中小學生良好的節水行為習慣，為共同建設節水型社會做出貢獻。(區給水管理所牽頭，區教育局配合)
(三)節水宣傳進社區
時間：5月16日
地點：擬創建節水型小區的社區
出席對象：社區群眾約50人
內容：通過水務知識宣講和發放宣傳資料等形式，為群眾宣傳節水意義和日常節水知識，并介紹一些節水小竅門，倡導科學用水營造節水氛圍。(區給水管理所牽頭，相關居委會配合)
(四)節水宣傳進醫院
時間：5月19日
地點：復旦大學附屬____醫院
出席對象：醫護人員約50人
內容：邀請專家進行節水宣貫，開展節水型醫院創建培訓并發放宣傳資料。(區衛計委牽頭，區給水管理所配合)
(五)舉行用水戶培訓
時間：5月18日
地點：區給水所一樓會議室
出席對象：取水戶代表約30人
內容：通過對取水戶進行執行最嚴格水資源管理制度等“三條紅線”培訓，取水定額培訓等形式，進一步強化全區取水管理。(區給水管理所牽頭)
(六)中小河道整治專項執法
時間：3月1日-8月30日
地點：全區河道
內容：按照《20____年本區城鄉中小河道整治專項執法行動工作計劃》的要求，聯合市水務執法總隊、區環境執法支隊對我區98條中小河道開展專項執法工作，檢查重點為沿河排污口及管網覆蓋地區是否納管、納管是否達標，為加強河道源頭治理，節約水資源，保護水生態提供堅實的基礎。(區水務稽查支隊牽頭，局農水科、區河長辦、水文站、水利所、各鎮水務站配合。)
(七)重點排水企業專項執法檢查
時間：4月下旬——5月底
內容：按照《____區重點排水企業名單》及《執法檢查工作方案》的要求，加強我區重點排水企業開展專項執法檢查，確保我區排水設施正常、安全運行和區域環境綜合整治任務順利完成。(區水務稽查支隊牽頭，局水資源科、排水所配合。)
(八)開設“我最熟悉河道的前世今生”專欄
時間：5-10月
內容：在____電視臺、____報以及區水務網站、微信開設專欄，通過挖掘河道的人文歷史，整治動態、整治中感人故事、點滴變化來反映河道治理的新變化、新成就。各街鎮、各水務站收集每一條河道整治前、中、后的照片、視頻資料。(由區新聞傳媒中心、區河長辦牽頭;局辦公室、區水利所落實、各水務站配合。)
(九)加強報紙、電視等媒體宣傳
1、布置宣傳環境。5月14日-5月20日期間，在中心城區繁華地段、各鎮中心街道以旗桿公益廣告、宣傳橫幅和電子屏幕滾動播放宣傳標語，營造良好氛圍。在各基層單位宣傳欄張貼宣傳畫報和橫幅。(水務系統各基層單位分頭落實。)
2、出版《____報專版》。5月15日，在《____報》出版“全國城市節約用水宣傳周”專版，宣傳活動主題和動態，展示水務海洋在節約用水、最嚴格水資源管理、水務行業監管等水務海洋各方面工作成效?；顒悠陂g，手機報短信、微信宣傳、戶外廣告牌。(局辦公室牽頭，水資源科、給水所、農水科、水利所、排水所、水務稽查支隊等配合。)
3、活動期間由____電視臺、____報、石化電視臺、新____報全方位跟蹤報道相關活動，根據節水型社會建設推進情況擬定報道專題，有計劃進行節目采編，對我區節水亮點工作以新聞的方式播出，適時開展水務工作宣傳報道，不斷提高市民對水務工作的知曉率和參與度，努力營造各方支持、人人參與治水、愛水、節水、護水、惜水、親水的良好社會氛圍。(局辦公室牽頭，局機關相關科室和基層相關單位配合。)
五、組織領導
本次節水宣傳周活動由區水務局具體組織實施。領導小組由局相關科室組成。工作小組設在區給水管理所。
領導小組：
組長：____X、
副組長：____X、____X、
組員：____X、____X、____X、____X、____X、____X、____X、____X、____X、____X
六、具體要求
(一)各有關單位要高度重視節水宣傳周活動，按本通知要求，認真部署各項相關工作，并精心組織實施。請區水利所、區給水所、區水文站、區水務稽查支隊、區排水所、____自來水公司、新城自來水公司準備好各自的宣傳資料，選派1-2名人員參加現場水務政策咨詢。
(二)區水務局負責落實媒體予以支持配合，在節水宣傳周期間進行跟蹤報道。
節約用水宣傳周活動方案【篇7】
為全面實施深度節水控水行動，根據《自治區住房和城鄉建設廳關于做好2022年城市節約用水宣傳周工作的通知》(寧建(城)發〔2022〕10號)精神，廣泛宣傳水資源集約節約安全利用政策，引導群眾積極參與用水節水工作，鞏固我市國家節水型城市創建成果，制定此方案。
一、指導思想
深入貫徹落實上級關于加強城市節約用水工作的決策部署，全方位推進“四水四定”原則，提升水資源集約節約利用水平，打好節約用水攻堅戰，不斷加大輿論宣傳力度，形成全社會更加深厚的節水氛圍。
二、活動主題
“建設節水型城市，推動綠色低碳發展”
三、活動時間
節水宣傳周時間：2022年5月15日至21日
四、宣傳周活動具體內容
因目前新冠疫情形式嚴峻，為減少人群聚集，確保疫情防控工作有序開展，此次活動主要以各單位自行宣傳與新媒體宣傳方式為主，多方面、多角度的深化群眾節水意識，調動群眾節水積極性。
(一)動員二次供水管理單位開展節水宣傳
____市二次供水管理單位分布市轄三區，基本囊括了大多數市民的工作與生活。為擴大宣傳范圍，將宣傳活動覆蓋到盡可能多的人群，計劃動員全市數百家二次供水管理單位自行開展宣傳活動。在宣傳周之前將活動所需的節水資料和宣傳品分發至各二次供水管理單位負責人，要求其在本小區或公建單位內通過張貼宣傳橫幅海報、發放宣傳資料、現場講解節水知識等方式開展節水宣傳行動，推廣日常生活節水技巧、科學用水知識和節水科技產品，進一步增強廣大市民的節水意識，消除水龍頭上的浪費。
(二)要求非居民計劃用水戶培養節水意識
非居民計劃用水戶的用水量占全市總用水量的較大份額，是我市節水工作的重點對象。為提高非居民計劃用水戶所屬職工的節水意識，減少不必要的水資源浪費，要求各用水戶在節水宣傳周期間加強對本單位職工的節水知識培訓工作。通過PPT講解、發放節水知識手冊、觀看節水視頻、張貼節水標語等方式切實提高員工的節水意識，強化宣傳效果。
(三)號召節水型企事業單位爭做節水榜樣
____市各節水型企事業單位作為人民政府評選出的用水模范單位，具有宣傳節約用水的義務與能力。為發揮榜樣力量，提升我市居民節約用水意識，計劃號召各節水型企事業單位根據自身特點進行不同形式的節水宣傳活動，并為其提供節水宣傳手冊、法規條例、海報等宣傳用品。同時，計劃選取一家節水型企事業單位對其職工進行現場節水知識講課，提升職工的節水意識與責任感。
(四)利用城市街道電子屏幕深化節水理念
為強化城市節水宣傳力度，擴大節水宣傳途徑，使市民、充分認識節水對于改善水生態環境的重大意義，計劃在市民大廳、建發大閱城、悅海新天地廣場、天璽國際廣場、新華街天橋等人流量較大且設有電子大屏的地點循環播放節水公益廣告及節水宣傳圖片，深度宣傳節水理念，讓廣大市民了解到節約用水的重要性并積極參與到節水行列中。
(五)聯合報紙網絡多種媒介倡導節水行動
為進一步宣貫節水相關法律法規、政策標準，將城市節水、綠色發展理念貫徹到生活、工作的方方面面，計劃邀請____日報、____晚報、新消息報等主流報刊，并利用微博、微信等新媒體，以不同形式和方式全面報道____市2022年全國城市節水宣傳周主題。同時，為使節水宣傳更加豐富生動，將制作節水公益廣告牌張貼至市區內人流量較大的各個公交站臺廣告欄內，與出租車公司商定將節水宣傳標語投放至出租車頂電子屏上，供來往市民觀看，普及節水知識，倡導科學用水。通過多頻次、多角度的跟蹤報道，大力推進全民節水，促進城市高質量發展。
五、有關要求
1、各非居民計劃用水單位、二次供水設施管理單位、創建節水型社會各責任單位需提高認識，加強城市節水宣傳，緊密圍繞本年度節水宣傳周主題開展形式多樣的節水宣傳活動。
2、加強組織領導，各單位需按照責任分工，提前謀劃，責任到人，確保宣傳活動順利開展。
3、加強信息報送，挖掘活動中的亮點及創新點。創建節水型城市各責任單位在活動結束之后，將活動落實情況、宣傳工作總結、活動圖片等各項資料于2022年5月25日前以正式文件報送。
節約用水宣傳周活動方案【篇8】
為動員廣大市民共同關注水資源，營造全社會的節水氛圍，樹立綠色文明意識、生態環境意識和可持續發展意識。使廣大市民在日常生活中養成良好的用水習慣，促進生態環境改善，人與水和諧發展，共同建設碧水家園。5月19日下午，____社區在轄區遼附實驗學校外組織開展“全民節水行動共建生態家園”節水宣傳周活動?，F將活動相關情況總結如下：
一、領導重視、狠抓落實
在節水宣傳周活動一開始，我社區就圍繞節水宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了社區工作會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了上級對宣傳周活動要求及精神，對日常工作區域的用水以節約為規范，落實到責任人，從制度上促進了節水護水工作的開展。
二、廣泛宣傳、增強實效
為進一步提高轄區居民節水護水意識，養成良好習慣行為，形成節水護水的濃厚氛圍，自5月8日開始，我社區就著手宣傳周活動的工作，進行了宣傳發動，社區全體社工和轄區各小區樓長、骨干積極參加節水護水宣傳活動，充分發揮模范帶頭作用，努力形成“領導帶頭示范，居民積極參與”的良好氛圍。
懸掛“水是生命之本文明之源生態之基”，“能源得來不易，節約共享便利”，“使用清潔能源，還我碧水藍天”等13條宣傳標語、旗幟。使全轄區居民清楚的意識到節水護水的緊迫感和責任感。
三、采取措施、加強管理
根據實際，我社區從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，加強管理，切實提高居民節水意識，使其真正關心并積極支持節水工作。
一是在轄區遼附實驗學校外開展“全民節水行動共建生態家園”節水宣傳周活動。希望通過向青少年及其父母進行節水宣傳，以此達到節水、護水從小做起，讓孩子同父母一起關注節水，并從家庭這個小團體開始提高節水意識。
二是在轄區商圈和居民生活區廣泛發放節水宣傳單，營造宣傳氛圍;
三是在轄區人流密集處懸掛節水宣傳條幅、旗幟和宣傳板，提高居民節水意識;
組織此次宣傳活動，主要是為了大力向居民介紹城市的水資源情況和有關節水常識，倡導科學用水和合理用水，提醒廣大市民自覺節約用水。
“節水護水”是一項必須長期堅持的工作，要從日常工作、生活中“節約每一滴水、每一度電、每一張紙”等做起，養成節水護水的良好習慣和行為。今后，我社區將以此次節水宣傳周活動為契機，進一步加強公共機構節水護水工作，切實抓好節水、節約能源工作，形成全轄區節水護水的良好風氣，大力推進資源節約型和環境保護型社區建設。
節約用水宣傳周活動方案【篇9】
一活動背景
水是人類賴以生存和發展的重要物質基礎。發展已成為人類永恒的主題，而水資源在人類的發展中占據著主導地位。隨著社會和經濟的迅速發展，水資源的匱乏問題日益嚴重，所構成的水危機已成為我國實施可持續發展戰略的制約因素。水資源浪費是目前所有學校都存在的一個非常嚴重的問題。許多學校也不是不重視這個問題，只是一直沒有很好的辦法解決。學校里雖然想盡一切辦法來節約用水但收效甚微。針對這一現象，我們結合本校實際情況準備開展“節約用水”活動，進一步增強學生的環境保護意識、節水意識，并舉行小手拉大手，讓“節水”通過孩子帶進每家每戶。
二、活動時間及地點
20____年11月27日下午14：00~16：00在學校內開展
三、活動對象
全校師生及家長、本區部分黨校代表
四、活動目的
1、對全校師生進行“節水”宣傳活動，增強節水意識。
2、從我校為示范，向全區進行宣傳，在全區起好“節水”示范作用。
3、培養學校學生科學探究能力，增強學生環境保護意識、節水意識。
五、活動的內容及過程
(一)活動前期的準備工作
為了使本活動進行得豐富多彩，達到預期效果，學校進行了周詳的準備工作。
1、按活動計劃做好各方面準備活動
2、積極爭取各方面支持，使活動順利完成
(二)活動內容及過程
1、進行“節水”知識宣傳活動
A各班開展一次“節水用水”主題班會。以本班級為單位，使全校同學了解更多的“水資源”知識和增強學生的“節水”意識。
B、利用圖片資料、展版和黑板報等，廣泛宣傳“節水”知識，為了廣泛宣傳，營造濃烈的“節水”實踐活動氛圍，讓學生真正體會到水資源匱乏的嚴重性和節水的重要性，使學生、家長及來賓隨處可以了解到節水的知識，學校在每個可以利用的角落進行了知識宣傳。如：在水池，有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標語，各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節水知識和重要型，使人無論走到哪里都能感受到節水用水從身邊做起從小事做起。
C、向家長發宣傳資料、家庭節約用水調查，使節水走到每家每戶。
D、向來賓介紹并推廣我校智能節水廁所沖水系統。
3、舉行節水知識活動
A、14：00~16：00以班級為單位開展“節水”主題班會
B、以年級為單位，開展以“節水用水”為主題創新活動。暫定為：一、二年級觀看有關水的知識片，知道什么是水，并進行節水繪畫比賽。三、四年級搜集有關水污染、水資源浪費的資料，在班級中交流后用手抄報、演講等形式反應水污染、水資源浪費的危害。五、六年級以“節水”為主題擬定方案，設計節水裝置及方法，在15：00~16：00展示，全校輪流參觀。
C、學生在教師和家長的指導下形成“節水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水沖廁所，對“節水”前后的用水情況進行比較。
D、進行“節水用水”宣傳簽名活動。
六、預期效果
1、通過本次活動，增強學生的環保意識、節水意識、培養學生參與意識、動手能力、科學態度和合作精神。
2、通過此次活動，提高師生和家長的節水意識和重視程度。同時，通過全校節水用水、為學校節省經費。
3、使學生在主動參與活動中，正確認識自我，發展自我。
節約用水宣傳周活動方案【篇10】
一、活動目的
為進一步培養學生的節水意識，使同學們樹立水的危機感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴重性，認識到保護水資源已是當務之急，養成珍惜每一滴水的良好習慣，增進學生的環保觀念和環保意識。將《公民道德建設實施綱要》更深入地貫徹到學生的日常生活之中，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。
二、活動主題
珍惜水、保護水、節約水，實現人與自然的和諧相處。
三、活動時間
20____年4月26日至4月30日
四、活動內容
1. 向全校學生發出“水，生命之源”節水倡儀書。(時間：4月26日)
2. 舉辦小學生征文評比活動
中高年級學生撰寫與主題相關的文章，在班內評比的基礎上各班推薦5篇參加校級評比，征文于5月4日前交少先大隊部。
3. 每位學生辦好一期“珍惜水、保護水、節約水”節水宣傳主題的手抄報。
4. 各班開展一次主題班隊會活動，隊活動方案上交少先大隊部。 5. 設計節水標語。 要求設計出的標語或圖案，使全校同學看了能增強節約用水的意識，合理有效地利用水源。每班上交2-3份。
6. 上網查詢節水相關知識。
7. 向同學、家人、鄰居介紹節約用水的金點子，并以班級為單位，以文字的形式上交德育室
節約用水宣傳周活動方案【篇11】
水是世界上最寶貴的資源之一，我園開展有關 “水”的主題活動，于____月20日起，開展“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動。
活動時間：20____年x月x日
活動地點：多功能廳
活動對象：全體在園老師及幼兒
活動負責人員及安排：
主持： 王 麗
活動方案： 孫 凡
世界水日PPT制作： 徐 慧
道具準備與制作： 趙紅倩 張咪
視頻播放或音樂： 范雅靜
活動目的 ：
1.通過宣傳活動，讓幼兒知道3月22日是“世界水日”，初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節約用水。
2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中，進一步體會水與自然界的關系，懂得水的重要性，了解人與自然界都離不開水。
3.通過參與繪畫“水”的標志等宣傳活動，帶動每個幼兒及家庭積極行動，一起節約用水。
活動內容及形式 ：
1.通過校訊通和家園欄張貼“節水倡議書”。發動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環境，珍愛我們共有的家園;
2.班級內開展組織家長與幼兒一起收集有關節約水的圖片和文字資料;
3.在多功能廳組織幼兒進行繪畫節水標志活動，通過活動對孩子宣傳愛護水、珍惜水、節約用水的重要性，讓所有的孩子們對水資源現狀的了解，感受到水的重要性，以及水與生命的重要關系。
活動過程
1.教師通過日?；顒訃@“幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?”“ 怎樣節約用水”等問題引發幼兒討論;(許多幼兒想出了很有趣的金點子，如用淘過米、洗過菜的水來澆花，既營養又節約;又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板 ，洗手時水龍頭要開小、發現水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。)
2.通過“今天，你節水了嗎?”節水行動。在教師的倡導下，全班幼兒開始節水行動;
3.播放珍惜水的動畫視頻;
4.組織中大班幼兒參與水標志的繪畫行動并簽字;
5.各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。
保障措施
1.做好資料的收集、整理和環境的創設。
2.做好宣傳欄和宣傳卡，保證活動的順利開展。
預期效果
“環境保護，教育為本”，通過班級的“節約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動，起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區的推動作用，讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節水意識，并在日常生活中做到合理用水，節約水資源，為保護我們共有的家園做出自己的貢獻 。
節約用水宣傳周活動方案【篇12】
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀和構建社會主義和諧社會兩大戰略思想，按照建設節約型社會的總體要求，堅持節水優先、治污為本，以提高水資源利用效率和效益為核心，以建立高效統一的水資源管理體制為保障，以制度創新為動力，加快節水新技術推廣，主攻生活節水，控制生活耗水，規范學校用水，提高全校師生節水意識，建立學校調控、全校師生參與的節水型機制，形成節約用水的消費模式，強化節水宣傳教育，提高節水自覺意識，加大節水設施改造力度，推廣應用節水新技術和先進節水器具，嚴格落實用水總量控制和定額管理兩項指標，爭創節水型示范學校，促進學校經濟發展與水資源相協調，為全面建設小康社會提供水資源保障。
二、目標任務
1、以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，以提高學校節約用水管理水平為突破口，以提高水資源利用效率和效益為目標，認真貫徹落實《水法》在校園醒目部位，制作安裝各種節約用水宣傳牌和警示標牌。充分利用校園廣播、宣傳欄、班級黑板報等各種形式，倡導節約用水光榮，浪費用水可恥的觀念，營造創建節水型校園的良好氛圍。
2、水源井安裝自動化智能取水計量控制設施。
3、更換節水龍頭，改造溝槽式水沖廁所節水沖水設施。
4、每學期舉辦“節水知識講座”一場次。
5、開展形式多樣、內容豐富、特點鮮明的節水宣傳教育活動每學期不少于兩次。
6、教育管理學生愛護節水設施，樹立節水觀念，養成良好的節水習慣，以自己的實際行動節約每一滴水。
三、實施步驟
節水示范學校創建活動從20xx年3月20日開始到12月底結束，分三個階段進行，各個階段任務安排如下：
（一）宣傳動員（3月20日——3月31日）
深入宣傳國家、省、市關于建設節水型社會的文件精神，引導廣大師生參與此項活動。成立學校節水領導小組，確定節水管理人員，明確工作職責，制定創建活動實施方案和創建工作計劃，營造創建節水型示范學校的濃厚氛圍，積極探索因地制宜符合我校實際的低成本、高效率的污水處理方式，完善學校生活與學校生活污水處理設施，明確水功能區開發、管理、保護的具體要求。
（二）組織實施（4月1日——9月31日）
1、本著有利于促進水資源開發、利用、治理、配置、節約和保護，有利于充分發揮水資源效益，有利于統籌解決水環境惡化等水事問題，規范各處室的節約用水職能、義務和行為，制定有利于節水工作的獎懲措施，細化節水管理，依法履行節水職能，加強監督檢查，使各項節水制度落到實處。
2、建立節水目標責任體系。各處室要做到目標明確、任務具體，確保認識到位、責任到位、措施到位。要加強平時的督促檢查和年終的考核，做到獎罰分明。要加強調查研究和總結交流，正確處理好人工造林與節水的關系、節水與生態的關系、及時總結推廣好的節水經驗，對節水工作做出顯著成績的個人要給予表彰和獎勵。
3、按照學校節水示范工作的創建標準和實施內容，制作安裝固定宣傳標語牌、警示牌，制定學校定額指標和總量控制指標，明晰學校初始水權，完成制度建設、計量設施安裝和硬件設施建設。
（三）總結驗收（10月1日——12月31日）
對照考核驗收標準認真整理匯總有關資料，提請節水示范單位創建活動領導小組對創建工作進行統一檢查驗收。
四、組織領導
1、成立領導機構。為推進節水型示范學校創建活動順利推進、扎實開展、取得實效，學校成立由李勇（校長）、任組長，常會基（黨支部書記）、張金泉（副校長）鄧世平（副校長）任副組長、朱光輝王建軍仲連智周豐兵祁克虎為成員的節水管理領導小組，領導小組下設由王培、金馬蜂、何蘭、任秀清、杜君、吳克林、裴占杰擔任節水管理員，負責巡回檢查及學校節水管理日常工作。節水管理領導小組負責制定全校節水工作的總體規劃和節水示范校創建工作計劃并組織實施，節水技術改造及資金的審批，研究處理學校有關節水工作中的重大問題，并對全校日常節水工作進行指導、管理，領導小組要建立聯系會議制度，定期召開會議，協調解決節水型社會建設活動中的重大問題，確保節水型社會建設取得實效。
2、營造良好氛圍。結合學校實際，認真做好宣傳動員工作，通過大力宣傳、動員引導、讓全校師生認識我校水資源利用狀況和存在問題，增強師生的水資源憂患意識，充分利用宣傳標語、宣傳欄、校園廣播、職教簡訊等渠道，采用各種形式進行廣泛宣傳、動員，努力營造良好氛圍，大力推廣先進實用的農業節水、工業節水和城市節水技術。鼓勵節水技改項目，加大節水技術的研究、開發和推廣，支持節水產品、工藝、設備等的研制與推廣。
3、明確工作要求。創建工作要細化目標任務，加強制度建設，建立節水工作監督機制，成立班級節水監督員隊伍。并以節水監督員為組長成立由宣傳委員、課代表組成班級節水工作領導小組，加強對節水工作的宣傳與監督。要求專職節水管理員必須對各樓的用水情況和對校園綠化噴灌情況進行定期檢查，做到學校用水有計劃，有定量，合理使用水資源，力爭做到不浪費，厲行節約用水。節水管理領導小組要組織人員認真檢查督促落實方案的實施情況及節水使用情況和校園綠化噴灌情況，力爭把校園用水降到日人均用水量規定的指標以下。
