大學辯論賽活動策劃書。
社會上經常會有各種類型的活動，這個時候我們會習慣性的準備一些活動方案，活動方案其實質是為了防止不可抗因素破壞活動的進行，你覺得活動方案應該是怎么樣的呢？小編特地花時間為你收集并編輯了大學辯論賽活動策劃書模板精選(8篇)，希望能幫助到你，請收藏。
大學辯論賽活動策劃書模板 篇1
大學辯論賽活動策劃書
大學生活是令人向往的，因為有太多精彩的故事。
通過這次辯論，我們旨在讓廣大師生深刻理解校紀校規的重要性，以及校紀校規的內容。
通過此次活動，我們不僅要讓同學們知道校紀校規同時也讓學校了解學生們的思想動態，參考學生們的思想看看哪些校規需要建立，哪些校規不夠人性化，需要更改。
使學校和學生的意見能夠有機地結合起來。
2、 活動時間：20年月日至20日
三、活動地點
主場大學學院樓某教室待定
分場大學學院樓某教室待定
四、具體活動方案;
主辦單位共青團大學學院委員會
承辦單位大學學院學生會
比賽形式以年級為單位
5、 參加人員：青海大學昆侖學院學生
六、辯論主題見附表
七、賽前準備
1、在月號召開班長會議，由各班班長推薦參加年級辯論賽的選手，之后由學生會以及相關老師共同決定參加比賽的選手。
具體評選方式
各班均推選出一名選手。
每位選手將在3分鐘內自我介紹并發表演講。
根據每位選手的表現，每各年級選出4名選手。
2比賽開始前，學生會宣傳部將以海報形式公布比賽的具體時間和地點。
三。朱丹冰等老師應邀擔任辯論會評委，由學生會文藝部推選一名主持人。
八、比賽流程
由于此次比賽采取以年級為單位進行比賽，共有三支參賽隊伍，所以大賽采取抽簽形式進行循環比賽，共進行三輪比賽。
比賽隊伍經過抽簽分為、、組。
一、具體比賽日程如下
月日組組
月日組組
月日組組
二、具體比賽流程如下
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員及其所持立場、評判團成員，介紹評委。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘。
3、攻辯時間共12分鐘
正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘回答2分鐘以內;
對方第二次辯論，選擇正面的第二次或第三次辯論進行一對一攻擊，并在1分2分鐘內回答；
正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分鐘回答2分鐘以內;
大學辯論賽活動策劃書模板 篇2
河北大學物理學院辯論賽策劃
書承辦單位
河北大學物理科學與技術學院科技系
物含妙理，思辨天下
一、 活動前言：
本次辯論賽主要是為了豐富學生們的課余生活，活躍校園的氣氛，促進班級之間的友好關系，開拓同學們的思路，體現物理學院學生風華正茂的精神狀態，提高同學們的辯論水平，發掘培養辯論人才。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用它來尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用它來指導言行……因此本院以“物含妙理，思辨天下”為宗旨，開展活動發揚文明修身精神，關注社會時事文體，來展現我院學子風范，鞏固學生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。
二、 活動目的：
物含妙理辯中尋，本屆辯論賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現大學生積極向上，朝氣蓬勃的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著公平公正的原則，提高大學生的辯論演講能力，加強團隊合作組織能力。
三、 活動宗旨
關注熱點，與時俱進，鍛煉口才，發展自我。
四、 主辦單位
河北大學物理科學與技術學院
五、 承辦單位
河北大學物理科學與技術學院科技系
六、 活動時間（暫定）
預賽：[五班抽簽，c1輪抽簽]
a1和a2-3月18日星期日下午3:00
b1與b2——3月18日（周日）晚上7:00
復賽：【a3（a1與a2中獲勝隊）與b3（b1與b2中獲勝隊）抽簽，抽得c2的隊伍與c1比賽，抽得d1的隊伍輪空，直接晉級】
c1和c2-3月24日星期六下午3:00
決賽：[d1為抽簽中的空缺球隊，d2為獲勝球隊]
d1和d2-3月31日（星期六）下午3:00
七、 活動地點（暫定）
物理樓六樓
八、 宣傳時間
選拔前一星期開始宣傳，通過各班班委及同學進行宣傳。
在比賽過程中，將用一張大海報記錄每場比賽的成績和獲勝隊伍，并在公告欄上公布。
決賽前一天，張貼了海報和傳單，邀請師生前來。
比賽結束后，將用一張大海報宣布比賽結果。
九、 活動人員
1主辦單位：本次活動由物理科學技術學院學生科技部承辦。
2參與者：物理學院各班自行推薦或選擇，組成辯論小組，每組4人。
3、 工作人員：與物理科學與技術學院學生會及志愿者分隊合作，包括主席、計時員、記分員、評委接待員、前臺控制員、迎賓員、頒獎禮儀、觀眾維護人員等。我們將對志愿者進行培訓。
一十、 活動流程
以班為單位，一班出一個隊。
1五個班抽簽（a1到a2，b1到b2，c1直接進入第二輪）。
2.獲勝的球隊抽簽，吸引c2隊和c1比賽，另一支球隊直接晉升，決定季軍并頒發獎金。
3.晉級團隊和獲勝團隊競爭確定冠軍和亞軍并授予獎。
一十一、 比賽進程
1、 開場白
2、 介紹參賽隊及其所持立場
3、 介紹參賽人員
4、 介紹評委及點評嘉賓
5、 比賽開始
6、 評委團遞交評分表，離席評定結果
7、 嘉賓點評
8、 公布結果
9、 頒獎典禮
10、比賽結束
一十二、 獎項設定
最佳辯論隊的冠軍、亞軍和季軍，以及兩名最佳辯手
十四、 資金預算
1飲用水（（5+5+7）*1=17）
2、 證書（5*2=10）
一十三、 任務分配
學生會各部門的任務如下：
學術科技部：負責本次活動的組織、安排和主辦。
文學藝術系：負責比賽的舞臺布置和聲音控制，并安排儀式隊在決賽中獲獎。
宣傳部：聯系學院內的廣播站，記者團宣傳并跟進記錄本次賽事，錄制各辯論隊最佳辯友與冠軍隊的精彩mv和院領導的訪問，在外院邀請賽期間定時**，起到宣傳本校，拉近外校的作用。
體育部：負責維護現場秩序，有組織、有紀律地安排學生進出場參加比賽。
練習部：負責錄制各辯論隊的mv，賽后各辯論隊最佳辯手的演講。
生活部：選派各辯論隊拉拉隊，負責入場和坐席順序。
附錄一：新賽制
立論：由雙方一辯對本方觀點進行闡釋，時間各為3分鐘。
盤問：盤問方任一辯手對被盤問一方進行盤問，被盤問方一辯只準回答，不準反問；每個問題不超過20秒，每個答案不超過30秒?？倳r間是3分鐘。
反駁：雙方任一辯手分別反駁對方1分30秒。
攻辯：雙方的兩位非發言辯手每次發言不得超過20秒，總時間為3分鐘。
自由辯論：本階段由雙方辯手輪流進行，時間為5分鐘。
總結陳詞：比賽最后一個環節：總結陳詞。由雙方四辯進行，雙方抽簽決定誰先陳詞，時間各為4分鐘。
細節補充：
一、 主席致辭
宣布辯論及相關背景資料：介紹參賽選手，包括大學、專業、年齡及對正反兩方面的看法等；介紹評委及比賽規則。
二、 比賽階段
（一）開篇陳詞
正方一辯演講（辯論）（3分鐘）
對方發言（辯論）（3分鐘）
（注：每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言）
（二）盤問
盤問方任一辯手對被盤問一方進行盤問，被盤問方一辯只準回答，不準反問；每個問題不超過20秒，每個答案不超過30秒?？倳r間是3分鐘。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不做扣分處理。
（注：問題和答案簡潔明了，回答者必須回答提問者提出的問題。重復問題和回避問題將適當扣除。）
（三）攻辯小結
正方任一未發言辯手進行攻辯小結。（1分30秒）
反方任一未發言辯手進行攻辯小結。（1分30秒）
（注：根據前幾階段的情況和設計內容，嚴禁背誦脫離比賽勢及情況的稿件，否則將適當扣分。攻辯小結階段，在每方用時剩余10秒時，計時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發言。
）（四）攻辯
雙方的兩位非發言辯手每次發言不得超過20秒，總時間為3分鐘。用時滿時，以鐘聲終止發言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不做扣分處理。
（五）自由辯論
贊成和反對的辯論者會自動輪流發言。每邊限5分鐘，雙方總時間為10分鐘。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言；若有間隙，累計計時照樣進行。同一方辯手的發言次序不限。
一方選手連續發言4次以上，其中一方不參與發言，扣分。如果一方時間不夠，另一方可以繼續向主席發言或放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題依然糾纏不放的，適當扣分。
（注：在自由辯論階段，計時員會在剩下的30秒時間內用短鈴聲提醒每一方；時間用完時，以鐘聲終止發言。）
（六）評委提問
法官將向雙方提出一個問題，任何一位辯手將回答問題1分鐘。當時間不盡時，可以由不止一位辯手輪流回答。
（七）總結陳詞
反方四辯總結陳詞（3分鐘）；
正方四辯總結陳詞（3分鐘）。
（注：需對辯論會整體情況進行總結，否則將適當扣分。每方隊員在用時剩余30秒時，計時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲停止發言。）
（八）觀眾提問
觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。這一環節將在正式比賽結束后進行，這將增加比賽的觀賞價值，不會影響比賽結果。
附錄二：評分
（一） 評判規則
預賽及復賽階段每場比賽評判團由5位評委組成，決賽階段每場比賽評委團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊作出評判，具體以分數為準。
（二） 評判標準
1、 團體部分：
（1） 審題
準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
（2） 展開
對辯論的理解和討論可以在廣度和深度上進行。整個辯論過程清晰明了，能給人以種進步的美感。
（3）辯駁
提出問題，掌握對方的重點，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據。注重針對變體正面交鋒。
（4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。
（5）語言
普通話規范，語言流暢，感染力強。它體現了普通話的美。
（6） 辯風
尊重對手、主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢于創新，勇于表演，以團隊的獨特作風，貫穿全局。
（7）形象
衣著整齊，外表大方，體現良好的風度和氣質。
具體分值：
（1） 論證清楚，主題突出，論證內容豐富、說服力強、邏輯性強（5分）
（2） 題目有創意，引用材料充實、恰當，分析的角度和層次（2.5分）
（3） 整體配合、默契、團隊合作（2.5分）
2、個人部分
評委將根據每位辯手在整個比賽中的表現給出印象分數
（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
（2）問題適當，答案相關，反駁有力，反應迅速，幽默風趣并包含意見。
（3）臺風和辯風
（4） 點評：每場比賽都有嘉賓評論員現場點評，嘉賓評論員從評委中選出。
具體分值：
1.辯論者的個人語言能力（3分）
2論者個人辯論藝術與技巧（4分）
三。辯手個人形象氣質（3分）
（三） 勝敗判定
1從評委的得分中去掉最高分和最低分，再與得分相加得到平均值，給辯論隊打分；
2、 參賽的連隊中總分記得分居高的一隊獲勝；
三。如果兩隊比分相同，評委會將分別投票決定勝負；
4、 評委的打分中去掉一個最高分、一個最低分，將其與分數相加取平均值，為該參賽隊員得分；如果兩個參賽者得分數相同，則陪審團將分別投票決定最佳辯論者。
（注：需要記錄總分，最終評選標準以綜合平均分為準）
附錄三：注意事項
1、 比賽結束后，請各位評委互相商議，作出合理的點評，再把結果整理好交給主持人，由主持人來做最后的總結。
2比賽期間，非參賽者不得發言。
三。請互相尊重，不要攻擊任何人。
大學辯論賽活動策劃書模板 篇3
一、活動背景：
我系具有濃厚的思辯特色，在這份濃厚歷史底蘊上，我們系更是屢獲佳績，屢得殊榮的劍鋒。幾年來我們政法系在教師職業技能賽的辯論賽中戰果都是極其輝煌的。本次辯論賽力求攜上勝之余威以弘揚我系辯論文化藝術，豐富我系同學校園文化生活。
二、活動時間
三、活動地點：
博西五、六樓教室（具體地點安排將另行通知）
四、主辦單位：
政法系團委
承辦單位：政法系法律協會、學生會學習部
五、活動流程：
（具體事項如有改動將另行通知）在資格賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取復賽辯題在復賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題
（三）半決賽：12月3日晚上7：00
在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題
六、參賽對象：
xx、xx級各班各派一支隊伍（4人）參加本次辯論賽，法律協會與學習部各派一支隊伍（4人），共13支隊伍參加本次辯論賽。
八、獎項設置：
冠軍1隊
亞軍1隊
季軍2隊
除此之外，本次辯論賽還將設置優秀獎若干隊。
七、經費預算：
1、評審的飲用水及打分筆
2、證書及獎品
八、活動宣傳：
1、由記者團宣傳部制作宣傳海報，展板。
2、把相關文件通知分發至xx、xx級各班。
3、由網絡部在系網站予以宣傳。
4、由宣傳部、網絡部將每一輪的比賽結果及時公布。
5、及時做好本次辯論賽的工作總結，為今后舉辦類似的活動積累經驗。
九、注意事項：
辯論賽每一輪的具體時間、地點安排如若有改將另行通知。
大學辯論賽活動策劃書模板 篇4
2018-03-03大學生辯論賽活動策劃書模板
1、 活動性質：地理系大學生政治理論研究會舉辦的競賽。
二、活動背景：為了活躍我們系同學學習時政理論知識的氣氛，提高同學們的綜合素質，展示我系同學的青春風采，增強同學們的時政理論知識，增進思想交流，繁榮校園文化，使我系同學能夠及時了解世界時政消息，以確定自己的發展方向，為將來打下良好的基礎，我們定于5月左右舉行由地理科學系團委主辦、地理科學系大學生政治理論研究會承辦的辯論賽。
本次比賽面向全部05、06級同學，希望各個班級能夠積極組織同學參加。
3、 比賽方式：20xx，20xx班為一個單元，每組3人。
班長或團支部書記登記后，班上人數超過兩組的，可以舉行班級競賽。
班長或團支部書記應于4月底前將參加小組成員名單報送林雅玲校長、楊曉宇校長，逾期視為棄權。
四、活動過程安排：前期事項1)召開部門會議，討論辯題。
2)組建辯論隊，確定各輪比賽時間。
3)確定賽制，決賽安排。
4)獎項設置及其它此次活動的宣傳工作可包括廣播、海報、橫幅等形式，由研究會宣傳部負責海報和橫幅的宣傳。
您也可以通過**或手動發送通知，也可以利用bbs。
從初賽開始，校內以海報、通知的形式通知大家辯論的具體時間、地點、每場辯論賽的辯題，正反雙方及代表隊成員，并及時總結公布比賽結果。
把每一場比賽的結果及戰況及時告知同學。
1比賽時間：5月27日，比賽通知和辯論題目將發給各班學生。
5月28日，各班準備并舉行班級比賽。
5月31日，各班將交上選手名單。
06月01日召開選手會議。
06月02日正式比賽。
2地點：預賽地點：教學樓3a109
三。競賽內容應當遵循公平、公正、公開的原則。
4、邀請評委：地理科學系的老師以及相關辯論題目專業的老師五：經費預算項目數量計價(單位：元)
六、活動總結：由秘書部負責
大學辯論賽活動策劃書模板 篇5
機械系專業以理工科為主，學生往往以嚴謹務實見長，羞于張口，不擅表達，為了提高大家的表達能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養優秀辯論人才，培養團隊精神，促進系學生間互動，我系特決定舉辦機械工程系第二屆“風采杯”辯論賽，現將具體事宜通知如下：
一、參賽對象：
機械工程系學生
二、參賽要求：
（1）每人自備一份“回顧過去展望未來”稿件以便在選拔賽時讀稿或演講進入預賽；
（2）表達流暢、說理透徹，有一定的辯駁能力；
（3）普通話標準，吐字清晰，音質、音色較好；
三、活動方式：
（1）比賽分為選拔賽、預賽和決賽三個階段；
（2）選拔賽以“回顧過去展望未來”為主題朗誦或演講；
（3）預決賽前一周，以抽簽方式決定正、反方以及辯題；
四、獎項設置：
設冠軍隊一組、亞軍隊一組、最佳辯手若干名，頒發榮譽證書和相關物質獎勵，并加相應德育分。
五、選拔賽時間：
11月1日（周日）下午6：30
地點：機電樓508
六、報名方式：
（1）在各班班長處報名，留下姓名、班級、聯系方式，由各班班長在10月30日（周五）晚自習后將名單交到系團總支。
（2）11月1日下午6：30，機電樓508，由副會長張超主持此次選拔賽！評委主要有系團總支、學生會相關人員及會長劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現場紀律維護，其他各部門負責人協調配合此次工作。
比賽完后，由秘書處趙曼曼負責統計此次比賽分數并排出名次。結合各評委意見，選出前16名同學作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學參加全院的朗誦比賽（注：辯論選手和朗誦選手可重復）。
（3）11月2日晚自習，把進入復賽的16名選手叫到團總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對戰組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。由張超、劉超負責。
（4）11月4日——12日，對16名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。并找一個主持人，讓主持人熟悉辯論規則。
（5）11月13日在機電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式決定比賽出場順序！邀請系老師、系團總支、學生會的人當評委。當場選出獲勝組。
注：根據各組情況，如果各組實力均衡并較強，獲勝的兩組進入決賽，不對辯手進行調動；如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進入決賽。
（6）11月14日，選手抽辯題，總結他們辯論的不足！繼續和他們介紹辯論賽的比賽規則，讓他們準備辯題的相關材料。
（7）11月15——19日，繼續對8名選手進行培訓，教他們相關辯論技巧。對主持人進行培訓，繼續熟悉比賽規則。
辯論賽策劃書的流程(2)
（8）11月20日在多功能報告廳舉辦決賽。邀請院部分老師、院學聯會、院團委、機械系部分老師做評委。邀請學院各系、各協會作為嘉賓。由院部分老師頒發榮譽證書。
注：1、比賽時間可能會根據各參賽選手辯論熟練程度進行調整。
2、在17日左右在學院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。
五、活動注意事項：
（1）整個活動必須在學校有關法律法規，在協會規章制度下進行，不得違反相關規定
（2）整個活動不得擾亂正常教學順序，不得干擾新生正常學習生活。
（3）每次比賽場地需由本協會相關人員布置打掃。
以上安排可能會根據實際情況略有調整！復賽、決賽的具體流程及相關工作人員分配均會有更詳盡的策劃書，本次活動最終解釋權歸演講協會！
大學辯論賽活動策劃書模板 篇6
三一文庫（其他范文/活動方案
大學班級活動策劃書：辯論賽活動策劃
——10級廣電八班班級辯論賽
《禮記中庸》曰：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！?/p>
這里是智者之山，仁者之水。唇槍百芳，舌戰群雄，詼諧中的睿智大氣，如海納百川兼容萬物；口若懸河，揚揚灑灑，隨意里的嚴謹致密，似春風化雨般格物致理。思想的火花便是在這對話中激蕩而生，辯言的真理即在這溝通中顯露而出。
揚學習風氣，展辯論風采。在大學的綠色歲月里，你想激揚文字，碰撞思想，灑灑灑書生精神，創造屬于自己的天空飛翔。那么，別錯過這珍貴的感受吧！
學院演講辯論協會組織的班級辯論賽，將為您搭建一個廣闊的平臺，真誠期待您的參與。
你來來去去，讓真理在爭論中閃耀！
讓夢想飛翔，激情飛翔，讓夢想在汗水中感動！
一、活動主題：揚學習風氣，展辯論風采
2、 時間：20xx年11月13日（友誼賽）
3、 主辦單位：傳播學五班，廣播電視八班
六、活動流程：
活動前期準備
1.辯論培訓
① 比賽前2-3周通知各班秘書報名，并作好宣手的宣傳登記工作。
② 賽前2-3周，準備好辯論題及相關指導材料（包括競賽規則、評分標準、辯論的一些基本知識）
③ 比賽前2-3周確定各班組長。
④ 請仔細閱讀計劃書，熟悉比賽日程安排。希望與主辦方達成以下共識：
l遵守賽會的記錄以及規則規定，請在各場比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最好水平。
l請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯系，以便安排協調，保證賽事的順利進行。
l請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
比賽期間請勿與評委聯系。如果您想對比賽發表意見，請與組委會聯系。
大學辯論賽活動策劃書模板 篇7
策劃書網發布大學黨員辯論賽活動策劃書，更多大學黨員辯論賽活動策劃書相關信息請訪問策劃書網策劃頻道?！緦дZ】辯論賽指的是圍繞一個問題而展開的一種知識的競賽、思維反映能力的競賽以及語言表達能力的競賽，下面是策劃書網整理的大學黨員辯論賽活動策劃書，歡迎閱讀！
一、活動目的`：為紀念建黨xx周年，希望通過辯論賽，可以使黨員們更好了解黨，在活動中提高自信，培養創新和團隊精神，我系xx學院希望通過本次比賽，豐富全體黨員的課余生活，提高思辯能力，培養創新精神，使各支部之間、黨員之間互動。
二、活動宗旨：給黨員一個展現自我的舞臺，促進黨員的交流。
三、活動主辦：xx學院黨委
四、參賽團隊：第一學生黨支部，第二學生黨支部
五、活動安排:
一、前期活動階段(7月10——15日)
為確保辯論賽順利展開，2019年7月15號前做好辯論賽的宣傳、動員、報名、名單整理、辯題搜集、評委嘉賓邀請等基礎工作。
二、賽前準備階段(7月16——7月25日)
(1)7月17日進行比賽抽簽分組決定正反方并公布辯論題目。
(2)同時將會以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。比賽具體規則:
三、賽制
兩個支部確定兩個比賽團隊
四、參賽形式
支部由抽簽的方式，兩個支部抽簽決定雙方辯題。
五、第一輪辯題
正方：大學生黨員應該更注重學習理論
反方：大學生黨員應該更注重實踐
六、活動時間：辯論暫定于7月25日晚7：00
七、活動地點：暫定于學術樓301
八、辯論賽流程
1.正方一辯陳述立論(3分鐘)
2.反方一辯陳述立論(3分鐘)
3.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
4.反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
5.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
6.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)
7.正方一辯進行攻辯小結(1分30秒)
8.反方一辯進行攻辯小結(1分30秒)
9.自由辯論(雙方各5分鐘)
10.反方四辯總結陳詞(4分鐘)
11.正方四辯總結陳詞(4分鐘)
12.觀眾提問(雙方各回答兩個觀眾提問,每個問題1分30秒)
九、辯論賽細則
1.時間提示。辯論中，每方使用時間剩余30秒時，計時員提醒。用時滿時主席提示終止發言，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2.陳詞。闡述證據確鑿充分，引用適當。
3.開篇立論。立論要求以事實為依據，邏輯清晰，言簡意賅。
4.攻辯
(1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完本*辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和問答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每*辯中被攻的一方不得反問，否則扣分。不得以提問影響對方答辯完整性，不得以長時間答辯阻止對方提問。主持人有權終止一方超時的提問或答辯。
(4)正反方選手站立完成第一*辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對方選手在限制時間內任意發揮(陳詞或繼續發問)。
(5)每一*辯階段為1分30秒，攻辯雙方各自不做時間設定，時間剩余30秒時，計時員提示，用時滿時，主席提示終止發言。
(6)四*辯階段完畢，先由正方一辯作攻辯小結再由反方一辯為本隊作攻辯小結，1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽實際狀況的背稿。
5.自由辯論。這一輪辯論，正反方辯手自動輪流發言，先有正方任何一名隊員起立發言，發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的計時標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
6.結辯。辯論雙方應針對辯論會整體形式進行總結陳詞，脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。
7.觀眾提問。觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上規則評委判定有效后，被提問方才能回答。觀眾就自己質疑的問題進行自由提問,正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間不超過1分30秒，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。(各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預先準備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發言線索。)
十、比賽須知
1.計分人員分別在各隊的對面。并設有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，進行用時的提醒，辯手必須停止發言并立即坐下，否則酌情扣分。
2.在辯論過程中，選手可以參照事先準備好的資料(如卡片等)，但是不得照讀資料時間連續10秒鐘。否則將酌情扣除團體分和個人分。
3.各參賽隊務必在比賽開始前半小時內到達賽場，以便于組織者對賽事的統一安排，以便各場比賽準備工作能夠順利進行。
十一、辯手要求
每支隊伍由4位辯手組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備，主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方。各支隊伍均由一辯、二辯、三辯、四辯四人組成，經歷一辯陳詞、雙方攻辯、一辯小結、自由辯論、總結陳詞、觀眾提問六個環節。十二、辯論賽程序(由主辦方執行)
1.代表隊入場
2.主持人入場
xx學院組織部
20xx年7月5日
大學辯論賽活動策劃書模板 篇8
一、活動背景及活動目的
為了繁榮校園文化活動，營造濃郁校園學術氣氛，增強同學們的思辨能力與團隊合作能力，為校辯論賽培養優秀辯手，同時為同學們創造一個相互學習，共同進步的良好環境.
二、比賽時間與地點(時間可有微調)
預賽：xx年11月5日前由全班同學舉行
復賽：xx年11月10、11日14.30-16.30新校區綜合教學樓()
決賽：xx，11月16日，404，19.30-21.30
三、參賽要求
1、由學生自由組織辯隊，每隊由四名辯手組成。
2.每個團隊都必須按照比賽規則參加比賽并進行辯論。 來賓和評委將根據評分標準對小組和個人進行評分。
3、每場比賽本著公平、公正、公開的原則，由各隊負責人(原則上是各隊一辯)抽簽決定比賽場次、辯題。
4、因各種原因不能準時參加比賽或未按要求比賽將按棄權處理，且需提前通知負責人(最遲在開賽前兩天)。
四、比賽賽制
四對四團體辯論賽。
五、比賽程序策劃
1主席致開幕詞，介紹評委，主持人介紹辯論人及其立場；
2主持人介紹比賽規則，宣布比賽開始；
4、正方一辯開篇立論，時間3分鐘，反方一辯隨后;
5、正方二辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共1分30秒，其中，每個問題不超過10秒，回答不超過20秒;隨后反方二辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間、規則相同;
6、正方三辯選擇反方二或三辯進行攻辯，攻辯過程中，攻方只許提問，不用回答，辯方只許回答不許反問，時間共1分30秒，其中，每個問題不超過10秒，回答不超過20秒;隨后反方三辯選擇正方二或三辨進行攻辯，時間、規則相同;
7、正方一辯進行攻辯小結，針對攻辯中的內容進行簡單小結，時間1分30秒，反方一辯隨后進行;
8雙方舉行自由辯論，由正反兩方輪流進行。雙方各4分鐘，對方先發言；
9、觀眾提問：由觀眾向正反雙方各提出兩個問題(雙方選手回答問題共2分鐘，一個問題1分鐘)，觀眾提出的問題需經評委判定有效后被提問方才可回答。提問次序為：正、反、正、反;
10、反方四辯總結陳詞，時間3分鐘;正方四辯隨后，時間相同。
11評委判斷并組織人員計算個人和團隊得分。團體得分高的隊是比賽的贏家，個人得分高的隊是辯手。
12評委、嘉賓和公眾評委對辯論進行了點評
13主席宣布了比賽的結果和各隊的勝負情況，以及辯論者、勝負者
14比賽結束時，雙方的辯手都走了。
六、辯論賽細則
1、開篇立論階段，每方隊員在用時尚剩30秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。攻辯及攻辯小結階段，每方使用時間剩余15秒時，記時員以一次鈴聲提醒，用時滿時，以長鈴聲終止發言。自由辯論及總結陳詞階段，每方使用時間剩余30秒時，記時員以一次鈴聲提醒;用時滿時，以長鈴聲終止發言。
終止鈴聲響時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2.在免費辯論環節中，利弊自動輪流發言。發言辯手落座為發言結束即為另一方發言開始的記時標志。另一位辯手必須立即發言；如果有間隙，則累積的時間將照常進行。
同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間不夠，另一方可以繼續向主席發言或放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。
3、觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題，經評委判定有效后，方可回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。
一個問題的回答時間是一分鐘。如果一位辯手的答案不完整，其他辯手可以補充。
4、結辯
辯論雙方應根據比賽的總體情況進行總結和發言；事先背誦準備好的稿件，并適當扣分
七、比賽流程
1、10月28日中午12.10—12.50各班班長將參賽辯隊各辯手名單(包含姓名、班級、幾辯及聯系**)上報至學院學生會辦公室(過期不候)。
各辯隊負責人(原則上為各辯隊一辯，若一辯因故不能到場，則由班長和學習委員代抽)在學生分會辦公室抽簽分組，決定對手，辯題和場次，抽簽不分年級。
