班級辯論賽活動策劃。
策劃書是活動思想的總結書，策劃書要給策劃方看，還要給上級領導或者贊助商看。策劃書是創業者的必不可少的敲門磚，制定策劃書，讓公司可以尋求更好的發展，怎么寫崗位的策劃書呢？欄目小編為您介紹的這篇文章將帶給您更多對“班級辯論賽活動策劃”的認識，記得將此頁收藏以便隨時查看！
班級辯論賽活動策劃 篇1
活動背景：
在經過一年的學習和生活后，大家對彼此都有了一定得認識，但是對各位的心理狀況都不甚了解，為了讓班上的男女同學能相處的更加和諧，能更好的為這個大集體出力，我班特此舉行一場男女生的辯論賽。以辯論賽的形式來組織班級活動，不僅能調動大家的積極性，而且富有娛樂趣味，讓大家在一個歡快，輕松的氛圍下團結的更加緊密！
活動的目的及意義：
1： 為了加強同學之間的友誼，進一步了解各方。
2：給大家一個展示自己的舞臺，從中發現自己的優點，并且在同學面前盡情的展現自己的魅力，讓大家看見我們的另一面。
3：在繁重的學習的任務中調節一下大家的情緒，享受一下辯論賽帶給我們的激情和樂趣，讓我們好好學習，好好玩！
活動名稱：班級辯論賽（男女）
活動主題：“男生是要做事業型還是居家型”
活動方式：
1：男生（正方）辯題：男生應該做事業型，辯手（*******）
2： 女性（反方）辯論：男孩應該在家里，辯論家
3： 雙方計時員：**（正面），**（反面）
4：執行主席：***
時間地點：時間：下午3:30-5:00****
班級辯論賽活動策劃 篇2
不經意間，工作已經告一段落，很快就要開展新的工作了，當然要定好新的目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的班級辯論賽活動策劃書，希望對大家有所幫助。
活動背景：
剛剛踏入大學校園，很多同學的思想價值觀念還很不成熟。為使同學們更好的樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀，特開展以“關注熱點，追求真理，鍛煉口才、發展自我”為宗旨的辯論賽活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。
活動名稱：辯論賽
活動時間：11月4日晚自習
活動地點：C205自習室
活動主題：
一、就“道德對社會經濟的發展有無推動作用”展開辯論
二、就“大學生是否應該上早晚自習”展開辯論
活動目的：
本次辯論賽主要是為讓同學之間加深了解，促進同學之間的友好關系。同時，通過大家的辯論提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
活動規則：在自由辯論階段，選手發言前必須舉手，一方辯手不得在另一方辯手發言時大聲吵鬧、哄笑進行干擾；辯手在發言時要舉止文明，不得無理取鬧；觀眾在觀看辯論期間，也要舉止文明，不得對辯論會的進行干擾。
活動內容：
一、兩組抽簽選擇正方、反方（正方：道德促進經濟發展；反方：道德阻礙經濟發展）。辯論雙方就坐于教室兩邊，評委就坐于教室前方，觀眾就坐于教室的后方，與評委席相對。
二、由評委宣布辯論會開始
三、先由雙方成員就第一辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論
四、第一辯題辯論結束后，評委分別對兩組的`表現進行點評
五、評委公布第二辯題，兩組抽簽選擇正方、反方；給予選手兩分鐘準備時間；兩分鐘后，由評委宣布辯論開始
六、先由雙方成員就第二辯題陳述己方觀點，然后雙方持各自觀點進行自由辯論，可在不脫離主題的前題下自由發揮，進行精彩辯論
七、最后評委公布獲勝方，并組織大家交流一下自己在本次活動中的心得與體會。
活動預期效果：
通過這次活動，使大家更關注社會問題，也使大家樹立正確的的世界觀、人生觀、價值觀。同時，也提高同學們的語言組織表達能力和邏輯思維能力。
班級辯論賽活動策劃 篇3
5組織預賽未晉級的隊伍進行復賽抽簽，并成功復出班晉級下一輪復賽。
6、組織晉級復賽的隊伍抽取辯題并確定對陣雙方。
(三)復賽階段(9月29日—10月11日)
1、9月29日-10月10日，各班準備辯題階段，并確認復賽第一輪參賽人員。
210月11日，進入第二輪的6支球隊將進行3場比賽。每場比賽評選單場最佳辯手。
三。第二輪獲勝的三支球隊進入了半決賽。
4、11日晚抽簽，決定輪空隊伍，直接進入決賽。其余兩支隊伍進行半決賽對決。
(四)半決賽階段(10月12日—10月18日)
5、10月18日，進行半決賽，勝出隊伍晉級決賽并在決賽中爭奪冠亞軍，失敗隊伍即為季軍，每場比賽評選單場最佳辯手。
(五)決賽階段(10月19—10月25日)
610月19日至24日為雙方準備辯論階段，并于24日晚確定最終選手。同時，主辦方制作了幾張海報和兩塊廣告牌，宣傳決賽，同時展示參賽選手的風格。
7在10月25日的決賽中，勝出的隊伍將是新生班級辯論賽的冠軍隊伍，并將選出本次比賽的最佳辯手。評選出全程最佳辯手1名，單場比賽最佳辯手3名。
(六)頒獎環節(在決賽之后直接進行頒獎)
1、分別頒發“最佳辯手”獎狀。
2、按順序頒發季軍、亞軍、冠軍獎狀及獎品。
三。獲獎者是學生會干部和121辯論隊隊長。
1、主席及參賽隊員入場 ，介紹參賽隊及其所持立場，介紹評委。
2、主席
本文闡述了比賽的目的和目的，宣讀了比賽規則，宣布比賽開始。
3、開場陳詞：由正方一辯首先開始發言，接著反方一辯發言，時間各為3分鐘。時間剩余30秒由計時人員一聲哨響提示，發言時間到計時人員兩聲哨響提示，發言時間到選手必須立刻停止發言。
4、攻辯環節：首先由正方二辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。之后反方二辯選擇正方二辯或三辯，進行一對一攻辯。
再由正方三辯選擇反方二辯或三辯，進行一對一攻辯。最后，由反方三辯選擇正方二辯或三辯。每一輪共1分30秒，攻方每次提問不能超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。
攻方只能問，辯方只能答，不可反問，如果反問攻方可不回答。
班級辯論賽活動策劃 篇4
《禮記·中庸》曰：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
這里有智者的山，這里是仁者的水。唇槍百芳，舌戰群雄，詼諧中的睿智大氣，如海納百川兼容萬物；口若懸河，揚揚灑灑，隨意里的嚴謹致密，似春風化雨般格物致理。思想的火花便是在這對話中激蕩而生，辯言的真理即在這溝通中顯露而出。
揚學習風氣，展辯論風采。在大學的青蔥歲月里，你是否想激昂文字，碰撞思想，揮灑你的書生意氣，造一片自己的天空來飛翔。那么，別錯過這珍貴的感受吧！院演講與辯論協會舉辦的班班辯論賽，為你搭建你所要的寬闊平臺，真誠期待你的參與。
唇槍舌戰，你來我往，讓真理在爭論中閃光！
放飛夢想，激情飛揚，讓夢想在汗水中動人！
一、活動主題： 揚學習風氣，展辯論風采
二、活動時間：20xx年11月13號（友誼賽）
三、主辦單位：通信5班、廣電八班班委會
四、活動流程：
活動前期準備
1. 辯論培訓
① 比賽前2-3周開始通知各班支書報名參賽，并作好宣傳及選手登記工作。
② 比賽前2-3周準備好辯題及相關的輔導材料（包括如賽制規則，評分標準，辯論的一些基本知識）
③ 比賽前2-3周確定各班帶隊人員。
④ 請各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀策劃書，熟悉賽會的日程安排，并希望能同承辦單位達成下列共識：
遵守賽會的記錄以及規則規定，請在各場比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最好水平。
請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯系，以便安排協調，保證賽事的順利進行。
請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
比賽期間，請各參賽隊不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會聯系。
各班可專門組織本班同學觀看比賽，并可組織、準備適當的宣傳、標語、口號等，但不得有影響比賽現場進行的行為，組委會有權組織并要求其離開比賽現場。
活動現場
現場分工如下：
1. 現場布置組： 負責現場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區安排作座位，及事后的整理工作。
2. 音響組： 負責音響的調試（最好有一個專業的音響師負責整場的調試） 。及事后的音響搬運歸還工作。
3. 茶水禮儀組： 負責茶水的供應，及相關的禮儀工作。
4. 計時組： 負責計時及吹哨，以提醒辯手。
班級辯論賽活動策劃 篇5
一指導思想：為貫徹黨中央、國務院關于進一步提升大學生精神文明建設的決議，培養當代大學生的競爭意識和團體協作意識，豐富大學生的課外活動生活，使大學生成為有理想，有道德，有文化，有素質的新時代“四有”新人，促進各專業間的交流，深入當代“人才必備口才”的理念并發掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優良學風建設月的口號：“志存高遠，發揚奧運精神;矢志篤行，彰顯資環風采?！钡奶栒傧?，資環學院20__006班發起了本次辯論賽。
二主辦方：資源與環境學院20__006班
網絡支持：
三獎項設置
團體獎：獲勝方一個：獎品
個人獎：辯手一個：獎品
四比賽安排
11月25號下午三點半在2306教室舉行
五比賽規則
(一)辯論賽流程
1、辯論賽開始2、辯論賽規則3、介紹評委及嘉賓4、宣布辯題5、介紹參賽代表隊伍及所持立場6、參賽隊員自我介紹7、辯論賽開始8、評委打分9、評委點評10、宣布比賽結果11、辯論比賽結束
(二)辯論賽細則
1、時間提示
時間提示
自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計時員黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發言。攻辯小結階段每方使用時間剩余10秒時，計時員黃牌提醒，用時滿時，以紅牌終止發言。其他階段，雙方隊員在用時尚剩30秒時計時員以黃牌提示，用時滿時，以紅牌終止發言。亮黃牌時，發言辯手必須停止發言，否則作違規處理。
2.陳詞
提倡即興陳詞，引經據典恰當。
3.開篇立論
由于本次比賽辯題大都富于生活化色彩，所以開篇立論無需在理論的層面上過多糾纏。理論要求邏輯清晰，言簡意賅、
4.攻辯階段
1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。
2)正反方2.3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數限制。攻辯雙方必需單獨完成本_辯，不得中途更替。
3)攻辯雙方必須正面回答問題，提問和回答都要簡潔明確。不得以長時間提問影響對方答辯，不得以長時間答辯妨礙對方提問。支持人有權終止一方過長的提問或答辯。
4)正反方選手站立完成每一_辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對方選手在改_辯剩余時間內任意發揮(陳詞或繼續提問)。
5)每一_辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時間限定。時間剩余30秒以黃牌提示，用時滿時，以紅牌中止發言。
6)四_辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊做攻辯小結。一分半鐘。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，嚴禁脫離比賽的實際狀況的背稿。
5自由辯論
這一階段，正反方辯手自動輪流發言。發言變瘦落座為發言借書，即為另一方發言開始的基石標志，另一方辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時照常盡興。同一方辯手的發言次序不限。如果一方的時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可以向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放，適當扣分。
6結辯
辯論上方針對辯論賽整體態勢盡興總結陳詞。
(三)辯論賽評分機構
1)團體分(共計100分)
1.陳詞10分2.攻辯15分3.攻辯小結10分4.自由辯論25分5.總結陳詞10分6.語言風度10分7.團體配合.臨場反應20分
2)辯手個人得分，每場共計50分。每場比賽的辯手由得分者獲得。
1.語言表達10分2.整體配合10分3.辯駁能力10分4.美感風度10分5.辯論技巧10分
六大賽組織人員
評委三人主持人一人正反方分別四名辯手其余同學作為正反方的助威團有觀眾提問環節助威團可以向辯手進行提問
七辯論賽附則
1.20__006班對比賽和規則享有最終解釋權。
2.由于非人為原因，本班有權變更比賽日期，并與各有關方面協商解決。
八經費預算
禮品：八個阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元
共計8元
班級辯論賽活動策劃 篇6
比賽時間：當晚19:30
最后時間：當晚19:30
抽簽安排
4月16日第一輪初賽對陣抽簽，初賽第一場、第二場抽辯題和立場4月23日第二輪復活賽抽立場
4月29日，四個決賽的第一輪和第二輪吸引了問題和立場。 5月7日，總決賽抽簽
備注：1）初賽，四強賽，決賽準備時間為7天、復賽準備時間為6天。
2） 抽簽內容：地點：待定時間：待定
3） 抽簽時，組長必須在規定的時間到場。抽簽開始后15分鐘內組員未到，視為組員自動棄權；
4） 各班負責人在抽簽前一天發短信給辯論隊，提醒大家注意抽簽；
六、 辯論賽流程
1、辯論賽開始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規則
4、介紹參賽代表隊及所持立場
5、介紹參賽隊員
6、介紹評委
7、辯論雙方展開辯論
8、評委團退席評議，現場觀眾可繼續自由提問9、評委入席，由評委專家對雙方觀點及辯論過程進行簡單點評10、宣布比賽結果
11、辯論賽結束
七、 辯論賽細則：
1開場白：要求方向正確，邏輯清晰，簡潔明了。
2補充論點：提倡即興演講，語言流暢，引用經典名著。
3.交叉檢查：（1）問題應明確且有針對性。
2）回答應簡潔且要正面回答。
4、總結及駁論 ：對剛結束的盤問環節做小結并對對方的陳詞做歸謬反駁。
5自由辯論：自由辯論主張積極對抗，辯論者應充分利用這一時間，簡潔明了地加強辯論
自己的論點，機智有力地反駁對方的論點，不能流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質詢及發言觀點，避免出現語誤、空場等情形。
6聽眾提問：要求正面、簡潔地回答聽眾的問題。
7、總結陳詞：應針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，不應脫離實際。
八、 計時標準
每環節使用時間剩余一分鐘、30秒時，計時員分別舉牌示意提醒，用時滿時，哨聲響起必須停止發言，否則扣分。每個環節允許剩余時間，但不允許超時。在主席指示講話后仍講話的政黨將失分。
班級辯論賽活動策劃 篇7
國際商學院督導部2011-2012學年活動
班級辯論賽
活動目的：為豐富學生的課余生活，鍛煉自己的口才和反應能力以及禮儀態度給學生一個展示自己的舞臺，將學生的最犀利的一刻展現出來。為培養和鍛煉學生的能力，特舉辦活動
主辦單位：國際商學院
承辦單位：國際商學院督導部
活動時間：
預賽3月25日——4月20日
決賽4月28日
比賽地點：sel餐廳
參賽人員：越秀所有學生
競賽方式：3月20日前通過班長報名，每班4人，備選2人。
辯題的破題材料獲得手段不限
比賽流程：
預賽流程：
1、 題目由承辦方提出。
2每各班都會抽簽決定題目、利弊和對手
3、 每個題目準備時間為3天
4評委由商學院辯論隊成員和學生會各部門的部分成員組成
5、 此次比賽為國貿和經管分開比賽
6在決賽中，成員由獲勝的班級成員組成?；蛘哌x出兩名優勝班的成員，其他成員來自同一年級
決賽流程：
題目將在決賽開始前5天公布，參賽者將做好準備
開始時間：18:30-19:30
入場時間：18:20
每班允許除以前參賽者外兩人人**，以前參賽者可以**
1、 主持人報幕
2、 開始先一場搞笑辯論賽：由督導部成員組成或辯論隊成員
3、 開始正式比賽
4、 評委點評
5、 頒獎
人員安排：
監督一部配合工作人員做好管理人員的工作，做好聲、光、麥克風的準備工作。
2節目的跟進工作
3對各部門的跟進工作
4 紀律維持
5 3月16日召開各班班長、文藝委員會議，做好節目組織工作，要求大一每個班至少有4名參加者，大二遵循自愿原則.
6 4月21日公布決賽名單
7 4月23日公布決賽題目
8 熟悉節目
10 舞臺的設計與布置
11 主持人的選拔以及培訓
12 晚會簽到
邀請辯論小組成員進行禮儀指導、規則指導和問題解決指導
14 ***制作和主持詞
實踐部贊助的落實情況
宣傳1）宣傳工作（海報、道具、邀請函等）
記者團1）活動現場拍照。
2）活動后的新聞報道
組織部嘉賓的席位牌
體育部場地布置及道具的搬放。
經費預算：
1冠亞軍得獎金分別是100元和50元
2．宣傳單 50 元
3.其他100元
班級辯論賽活動策劃 篇8
揚學習風氣，展辯論風采。在大學的綠色歲月里，你想激揚文字，碰撞思想，灑灑灑書生精神，創造屬于自己的天空飛翔。那么，別錯過這珍貴的感受吧！
學院演講辯論協會組織的班級辯論賽，將為您搭建一個廣闊的平臺，真誠期待您的參與。
唇槍舌戰，你來我往，讓真理在爭論中閃光！
讓夢想飛翔，激情飛翔，讓夢想在汗水中感動！
一、活動主題： 揚學習風氣，展辯論風采
2、 時間：2019年11月13日（友誼賽）
3、 主辦單位：傳播學五班，廣播電視八班
六、活動流程：
活動前期準備
1. 辯論培訓
① 比賽前2-3周通知各班秘書報名，并作好宣手的宣傳登記工作。
② 賽前2-3周，準備好辯論題及相關指導材料（包括競賽規則、評分標準、辯論的一些基本知識）
③ 比賽前2-3周確定各班組長。
④ 請仔細閱讀計劃書，熟悉比賽日程安排。希望與主辦方達成以下共識：
l 遵守賽會的記錄以及規則規定，請在各場比賽前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮自己的最好水平。
l 請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽承辦單位聯系，以便安排協調，保證賽事的順利進行。
l 請各參賽隊于每場比賽前30分鐘到達比賽現場，以利于組委會對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
比賽期間請勿與評委聯系。如果您想對比賽發表意見，請與組委會聯系。
l 各班可專門組織本班同學**比賽，并可組織、準備適當的宣傳、標語、口號等，但不得有影響比賽現場進行的行為，組委會有權組織并要求其離開比賽現場。
活動現場
現場分工如下：
1. 現場布置組： 負責現場的布置，包括掛條幅，貼辯題，擺放桌椅，分區安排作座位，及事后的整理工作。
2音響組：負責音響調試（最好有專業的音響工程師負責整個調試）。及事后的音響搬運歸還工作。
三。茶道禮儀組：負責飲茶及相關禮儀工作。
4計時組：負責計時和吹口哨提醒辯手。
